三年级作文500字
在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的三年级作文500字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级作文500字 篇1
日子总是雾蒙蒙的,富有诗意,每日的反反复复,却也悠闲。——题记
不知几时,远望大地都是“深”的,都是湿的。一片惬意、一片自在、一片清爽。雨自肩向下,令人舒爽,手臂总会不自觉地摆起来,来融入它,走进它。风也萧萧瑟瑟,摇荡在无人的操场上。
“不错的”,雨刚刚好,真如文中说的那般美意、又像仙境“像牛毛、像细丝、像花针,密密的斜织着,人家屋顶上都笼着一层薄烟。”真美!敞开胸怀,我愿让雨浇灌我的每一处,我的思绪淡淡的,灵魂沉沉的;秋,金秋,无愧!
坐在班中,但心却与雨荡漾,心中不禁欢喜也伴着悔意,只怕雨会走,再也不回来。没走!还在!我的心放了下来。“天街小雨润如酥”看树叶不停晃荡,好不享受。借从树下溜去之时,露珠就在我身上留下了秋天的脚印。
久别小雨,在梦中也常常忆起那天秋雨,然后沦陷;梦醒以后,屋内居然凉爽,打开窗;它来了!我立马清醒,想与它玩耍……
几天不见,它就变了样子,相比初次见面,它显得更粗犷了,天空没有上次敞亮了,都是灰蒙蒙的云朵,我呆滞了,久久的坐在窗口观望;有人,一个俯视,便看见了人,他们有的撑着伞,漫步雨中,手还不及跃出来,去触碰雨;还有的,便更加奔放了,两手空空便敢奔在之中,雨也是潇洒,伴着风吹起花草,跃过树梢,便去到了那个孩子的身边。
雨,我从几经拥有,几经珍惜,再见亦是不同,我爱恋雨、喜欢雨,无论大小、无论多少,我都沉迷于此。
三年级作文500字 篇2
一场秋雨将夏天留下的最后一点炎热洗刷得干干净净,秋风在城市中徘徊,吹来了金黄的九月。
早晨,打开窗,发现外面正下着淅淅沥沥的小雨,一股凉气扑面而来。这密密的雨帘好像给一切蒙上了一层薄纱。坐在教室里,听着外面“嘀嗒嘀嗒”的雨声,同学们的眼睛都不自觉的向窗外瞟。左边的窗户被树叶掩盖,现在,绿叶尖上挂着晶莹剔透的雨滴,宛如大自然赐予它的珠宝。“呼——呼——”风将树叶上的水滴吹落在地上的'一汪水中,发出一种清脆动听的声音。这种声音与风声雨声交融,汇成了秋雨的交响曲。
放学了,雨还是下个不停。路上的行人皱起眉头,加快了脚步,可我最喜欢在雨中漫步了。雨,模糊了远处的楼房,模糊了路上五颜六色的伞,模糊了树上渐渐变黄的树叶。风,呼啸着,在街道上穿梭,卷着雨点嬉戏。透明的伞上,雨点在跳动,它们像顽皮的孩子,在伞上玩起了滑滑梯。雨落在车窗上,模糊了外景,只呈出一片灰白。
第二天,天空阴沉沉的,雨还没有停。只不过昨天潇洒淋漓的大雨化成了温柔的毛毛雨。毛毛雨飘然而下,好像空中弥漫的轻雾,让颜色融在一起。雨像一张水晶网,把整座城市笼罩在雨丝中。傍晚,街上千点万点的灯光和细雨融合,变成了隐约闪烁的光点。“沙沙……沙沙……”细雨迷蒙中,世界仿佛更纯洁,更明净。
晚上,雨停了,天空变成暗紫色。远处城楼的剪影,在昏黄的路灯的照耀下显得有些朦胧……
三年级作文500字 篇3
从今年的八月起,我已经是一个16岁的大男孩了,也到已经到了可以初步判断事物是非对错的年龄了,真希望自己永远别长大,可时间总是如行云流水般的从我的指间划过,从我的笔尖跃过从的梦想飞过,人总是要长大的,随着时间的流逝,与我一同成长的除了快乐,还有那无尽的烦恼语哀愁,真怀念小时候,无忧无虑的,可以什么都不用担负的日子。但是现在我已经是一名即将毕业的初中生了,这个身份让我时刻不敢松懈,初中生活也已经快到头了,可是我学到了什么呢?回想着这几年的自己,到底是为什么而活,我好茫然、好彷惶。想不到自己就这样浑浑噩噩的过了十几年,十几年来,我存在的价值是什么?我该怎样才能让他成为不悔的岁月呢?我要怎样才对得起自己,对自己的人生负责呢?16岁了,世界变复杂了,诱惑变多了,当那一次次美丽的诱惑蛊惑着都市的人心时,我该何去何从呢?当面对人生的十字路口时,谁能告诉我哪一条才是真正适合我的绿色通道呢?现在的年龄应该学着对影响前途的路边诱惑说“拜拜”毕竟那是旅途中一闪即逝的美丽流星只是生命中的匆匆过客而已。
春去秋来,日复一日、年复一年,我已经学会对这那私自翻看我们日记的父亲说:“NO”我们已经有了自己的思想,自己的主见,我们已不再是被家长任意摆布的洋娃娃,我们在经历一次次的磨难后一学着独自长大,在一次次沉重跌倒后,已学着努力的站起并吸取教训,从而重新起跑,在遇到一次次的挫折后,已学会告诉自己,逃避问题才是最大的问题,逃避根本毫无价值,因为逃避之后问题依然存在。如今我已一步步走向成熟,慎重寻找人生位置,当然在这漫漫途中,我也许会千疮百孔、血流不止,但我心安然,人生的经验会让我学会为自己疗伤、止血。
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